武定县教育体育局对政协武定县十届二次会议第107号提案的答复

李晓雯委员：

你提出的关于增加乡村学校教师线下培训交流学习机会的提案，已交我们研究办理，现答复如下：

近年来，受疫情影响教师线下培训不能按计划开展，“国培计划（2021）”、省级培训、州级培训到2023年才逐步实施，我县的教师培训也如此，且取得明显成效，仅2月-3月底全县已组织开展6期线下教师集中培训，培训教师1154人。在今后的工作中我们会继续加强线下教师培训，通过以下措施为乡村教师素养提升培训作保障。

一、加强组织领导

教育体育局将高度重视中小学教师培训工作，强化组织领导，落实教师培训年度计划和培训经费，指导检查督促教师培训工作，确保培训工作按质按量完成。

二、制定培训项目

（一）坚持以国培为引领，让乡村教师走出去。2023年继续落实好国培计划、省级培训和州级培训，培训向乡村学校倾斜，优先选派乡村教师参加培训，让教师走出去到发达地区接受最前沿的教育理念、业务知识培训，充分发挥国培计划、省州级培训的示范引领作用。

（二）发挥县级培训主渠道，为线下培训搭建平台。2023年将有目的、有计划地对全县中小学教师进行分类、分层、分岗线下集中培训，注重培训对象的自主研究性学习和实践性学习，通过案例式、参与式、探究式、情景式、讨论式、导师制、影子教师实践、研修任务驱动、同伴互助等途径，提高培训效率。计划开展以下培训：

1.乡村中小学骨干教师能力提升培训。培训中小学语文、数学、英语骨干教师100人。

2.乡村幼儿教师能力提升培训。培训乡镇幼儿园教师150人。

3.乡村中小学校长能力提升培训。培训中小学校长60人。

4.乡村中小学班主任能力提升培训。培训中小学优秀班主任100人。

5.高中教师教学能力提升培训。培训高中学科骨干教师50人。

6.新课标、新中考、新高考培训 。培训中小学教师人数500人。

7.中小学教师全员培训。培训中小学（幼儿园）教师2400人。

8.新教师培训。培训教师人数50人。

（三）抓实校本培训主阵地，提高校本研训质量。中小学校长要落实好教师培训第一责任人职责，制定教师发展培训方案，完善校本研训的制度建设，组织好校本教研和片区教研，创造适应各类、各岗位教师个体专业发展需要的培训机会，扎扎实实开展丰富多彩的校本研训活动，通过有效的制度和科学的评价提高教师参与研训的自觉性，确保校本研训质量。

三、加强培训管理

按教师培训有关要求严格管理，参加培训人员经考核考试合格发给相应学分的学分证书，根据学员学习表现记入个人培训学分，将参训表现、学分完成情况与晋升、职称、评优评先挂钩。

四、严格遴选学员

突出骨干，倾斜乡村，由个人申请，自下而上的推荐遴选，确保学员身份、学科知识技能及思想政治等综合素质符合培训要求。

五、认真实施项目

根据项目要求，做好培训需求调研，按需施训。科学研制项目培训实施方案，合理安排培训时间，从课程安排、专家队伍、培训资源、教学设施、后勤服务等各方面积极筹备，确保高质量完成项目任务。

感谢您对教师培训工作的理解和支持，希望您继续关心支持我们的工作，欢迎提出意见、建议和批评。以上答复，如有不满意之外，烦请及时与我们联系。

武定县教育体育局

2023年9月15日